tag:blogger.com,1999:blog-72303651680814519562024-03-13T11:04:06.568-07:00....Sensacion y Percepcion....Sensación.- es el sentimiento que experimentamos como respuesta a la información recibida a través de nuestros órganos sensoriales.
Percepción.- Es la manera en que nuestro cerebro organiza estos sentimientos para interpretarlos, es decir, el reconocimiento de los objetos que provienen de combinar las sensaciones con la memoria de experiencias sensoriales anteriores...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-60077661391903897272010-11-07T20:14:00.000-08:002010-11-12T06:26:05.058-08:00...Morir para Vivir...<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Morir para vivir</strong></span> <br />
<span style="color: #bf9000;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Publicado el 12-09-08</strong></span><br />
<br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Cuenta la historia que a un sabio le preguntaron: "¿qué nos puedes decir sobre el misterio de la vida y de la muerte?". Y él afirmó: "Todos los seres humanos mueren, pero no todos los seres humanos realmente viven. A muchos los sorprende la muerte sin haber vivido, sin haber amado de verdad, sin disfrutar tantas maravillas". Muerte y vida son dos nombres de la misma realidad ya que cada día algo vive y muere en nosotros. Los guías espirituales aseguran que el nacimiento no fue el comienzo y la muerte no es el fin. No somos de acá y no somos un cuerpo. Somos espíritus viajeros que se visten de materia para hacer aprendizajes de amor. Al partir solo retornas a la dimensión de la que llegaste y allá o acá seguirás evolucionando. Una buena muerte se gana con una vida dedicada a amarte y amar.</strong></span><br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Para vivir y morir bien cambia tu sistema de creencias. Muchos sufren lo indecible debido a paradigmas limitantes y negativos implantados desde la infancia. Una de esas erróneas creencias la escucha uno cuando alguien muere: "Dios me lo quitó" o "Dios se lo llevó". Por eso muchas personas pelean con Dios cuando parte un ser querido, en especial si es niño o joven. En realidad no pelean con el verdadero Dios, sino con un ser sádico que nunca ha existido. Dios no te quita a nadie, porque uno siempre se va cuando es, ni antes ni después y eso está en un plan de vida. Un plan que se traza con el mismo Dios antes de encarnar y que incluye exigentes aprendizajes. Así fue también para Jesús y el Padre no lo libró de la cruz, porque esa muerte terrible era parte de su misión.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Es innegable que duele hasta lo más profundo separarse temporalmente de los seres que amas porque "queda un espacio vacío que no se puede llenar ni con las aguas de un río". Pero también es cierto que estás mejor si prescindes de creencias dañinas que pintan esa transición con colores oscuros y la asocian a un dolor irremediable. No, nada es irremediable cuando fluyes en el amor, te apoyas en la fe y creces en aceptación y desapego. </strong></span><br />
<span style="color: #bf9000;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Nutrir tu alma con la esperanza es reparador y te da impulsos para no sucumbir. Abre la mente y graba en tu ser la serena creencia de que la vida no es un acertijo sin solución, porque existe un plan divino perfecto. Haz un reencuadre en tu cerebro y habla de transición a la luz, no de muerte terrible; de nuevo nacimiento, no de pérdida irreparable; de reencuentro festivo, no del final de todo. </strong></span><br />
<span style="color: #bf9000;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Lo que ves como 'malo' es necesario aunque te suene absurdo. </strong></span><br />
<span style="color: #bf9000;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>La muerte trae dolor, vacío y aflicción, pero una visión esperanzada de ella como paso a otra vida aligera el pesado fardo de la separación. Sé consciente, eso sí, de que en el más allá recoges lo que sembraste y que solo una vida bien vivida es el pasaporte a una transición luminosa.</strong></span><br />
<span style="color: #bf9000;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Gonzalo Gallo González</strong></span><br />
<span style="color: #bf9000;"><br />
</span><span style="color: #bf9000;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #bf9000; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgppl2NcUNqDFZA3f26dfo9SVfaEDn9-bP5RuRDuYOsXOnBsAvZcbuujIDf_thA7rb10qDPEXDza3JOvkUKiDWp00g5mT-GJjTrFF-bKZKDhkYV3R5AvjZ9j2pV7UTgRubMLZ2R9pPb_lc/s1600/paisaje.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgppl2NcUNqDFZA3f26dfo9SVfaEDn9-bP5RuRDuYOsXOnBsAvZcbuujIDf_thA7rb10qDPEXDza3JOvkUKiDWp00g5mT-GJjTrFF-bKZKDhkYV3R5AvjZ9j2pV7UTgRubMLZ2R9pPb_lc/s320/paisaje.jpg" width="320" /></a></div><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-5733831133703300602010-11-07T19:12:00.000-08:002010-11-12T06:22:19.284-08:00Terapia de la Gestalt<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>La terapia Gestalt es una terapia perteneciente a la psicología humanista (o Tercera Fuerza), la cual se caracteriza por no estar hecha exclusivamente para tratar enfermos, sino también para desarrollar el potencial humano.</strong></span><br />
<br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Fundamentos de la terapia Gestalt</strong></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong></strong></span><br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>La terapia Gestalt se enfoca más en los procesos que en los contenidos. Pone énfasis sobre lo que está sucediendo, se está pensado y sintiendo en el momento, por encima de lo que fue, pudo haber sido, podría ser o debería estar sucediendo.</strong></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Utiliza el método del darse cuenta ("awareness") predominando el percibir, sentir y actuar. El cliente aprende a hacerse más consciente de lo que hace. De este modo, va desarrollando su habilidad para aceptarse y para experimentar el "aquí y ahora" sin tanta interferencia de las respuestas fijadas del pasado.</strong></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Se prefiere usar el término cliente que paciente, ya que un paciente es alguien enfermo que va a que otro le cure, mientras que cliente es un termino más neutro, el cual sólo indica que es alguien que acude a la consulta del terapeuta. En esta terapia, el cliente es quien tiene que "autocurarse", el terapeuta sólo le guía y le ayuda para que lo consiga, haciendo más bien una función de observador externo y no tanto de "el que cura".</strong></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>El objetivo de la terapia Gestalt, además de ayudar al cliente a sobreponerse a síntomas, es permitirle llegar a ser más completa y creativamente vivo y liberarse de los bloqueos y asuntos inconclusos que disminuyen la satisfacción óptima, autorrealización y crecimiento. Por tanto, se ubica en la categoría de las terapias humanistas.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Conceptos principales</strong></span><br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Se basa en:</strong></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>El aquí y ahora: vivir y sentir el presente. Vivir y sentir la realidad.</strong></span><br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>El darse cuenta ("awareness", en inglés): es el paciente quien ha de darse cuenta de lo que le pasa. Sólo se necesita ser consciente para cambiar (si se quiere) una conducta.</strong></span><br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Aceptar lo que uno es: no buscar ídolos, no aceptar los "deberías", ser responsable de los propios actos.</strong></span><br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Enfatizar en el cómo o en el para qué más que en el porqué: ¿Cómo me siento?, ¿Cómo me siento en esta situación?, ¿Cómo me siento ahora?, ¿Para qué estoy haciendo esto?, ¿Para qué me sirve sentirme de este modo?</strong></span><br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>También es importante el uso de la primera persona, puesto que una de las fortalezas de la terapia Gestalt es, como se ha mencionado, el asumir la responsabilidad de nuestros propios pensamientos, sentimientos y acciones: el cliente no tiene que ocultarse usando un sujeto colectivo. Por ejemplo, al decir "los jóvenes bebemos mucho" en vez de "yo bebo mucho" se hace uso del plural, y por lo tanto se desvía la responsabilidad personal.</strong></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>El terapeuta gestalt tiene la función de guiar al cliente para que se haga consciente de su situación (el darse cuenta). Hay una interacción de yo, tú, nosotros; se rompe la dicotomía médico-paciente. El cliente se expresa tanto verbalmente como con gestos y movimientos.</strong></span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>El término la silla caliente ("hot chair" en inglés) ha sido comúnmente asociado con la práctica de la terapia Gestalt, consiste básicamente en crear mentalmente un personaje con el cual se quiere confrontar algún problema, entonces asumir su rol en su lugar y después contestar en el lugar del cliente con el rol que le pertenece a él mismo.</strong></span><br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdU8gYjh63bj554cBBuoLXTs1eS8qOv1ecdPARyVZtGtchA-yEK8PNIKJogtwVRPwZ0rsA4liZ3lok0ea-tXgrB-Gx3-zZOc7vwFB4lA7urtIt-PjgxyILoiFOsUrDT8DzEBl0zuUk_uY/s1600/terapia-gestalt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdU8gYjh63bj554cBBuoLXTs1eS8qOv1ecdPARyVZtGtchA-yEK8PNIKJogtwVRPwZ0rsA4liZ3lok0ea-tXgrB-Gx3-zZOc7vwFB4lA7urtIt-PjgxyILoiFOsUrDT8DzEBl0zuUk_uY/s1600/terapia-gestalt.jpg" /></a></div><br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<br />
<strong><span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"></span></strong><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong></strong></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-35760552505076007912010-11-07T18:55:00.000-08:002010-11-07T18:58:22.749-08:00Algunos Videos<a href="http://www.youtube.com/watch?v=vwrVgjE6g9o"><span style="color: white;"><strong>http://www.youtube.com/watch?v=vwrVgjE6g9o</strong></span></a><br />
<span style="color: white;"><br />
<strong></strong></span><br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=cWQV82bpwbc&feature=related"><span style="color: white;"><strong>http://www.youtube.com/watch?v=cWQV82bpwbc&feature=related</strong></span></a><br />
<span style="color: white;"><br />
<strong></strong></span><br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=LbFb4tSimjM&feature=related"><span style="color: white;"><strong>http://www.youtube.com/watch?v=LbFb4tSimjM&feature=related</strong></span></a><br />
<span style="color: white;"><br />
<strong></strong></span><br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=-LkPwuFvPJo&feature=related"><span style="color: white;"><strong>http://www.youtube.com/watch?v=-LkPwuFvPJo&feature=related</strong></span></a><br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=hQgtF_bsYw4&feature=related"><span style="color: white;"><strong>http://www.youtube.com/watch?v=hQgtF_bsYw4&feature=related</strong></span></a>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-78073543706922271902010-11-07T18:42:00.000-08:002010-11-12T06:24:37.211-08:00...Inteligencia Emocional y Espiritual...<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Los que saben del amor dicen que somos unos analfabetos emocionales y confundimos el amar y el querer o nos dejamos seducir por el tener y no por el ser.</strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Necesitamos cuidar el alma y también la inteligencia emocional y espiritual para amar de verdad y ser felices. Por eso, una estupenda inversión es la que haces en ti mismo cuando decides pulirte y manejar tu mente y tus emociones. Buen número de personas ya lo hacen y, en los credos o fuera de ellos, le dan prioridad a lo espiritual. Saben que un despertar de conciencia no se paga con nada, y que sólo estamos en la tierra para evolucionar en el amor.</strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Por lo mismo, le dan prioridad al ser sobre el tener y descubren en la misma Tierra, el país del nunca jamás, sin necesidad de sufrir en sus relaciones y tocar fondo.</strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Sin embargo, el ser humano tiende a reorganizar su vida sólo ante un duro golpe. Elegimos estrellarnos antes de ubicar bien todas las fichas del rompecabezas. Pero tú eres sabio si mejoras sin necesidad de morir, enterrar a un ser querido, ir a la cárcel o generar un tumor. No es fácil, y lo tentador es jugar a la ruleta rusa y aplazar cambios.</strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Hay personas metidas en lo turbio, en la droga, o adictas al licor que les dicen a los seres cercanos: "te juro que este negocio es el último que hago" o "yo manejo la droga o el licor". Reconocer un mal es difícil, y lo cómodo es vivir en el autoengaño y suicidarse por cuotas; es bajar hasta el abismo con la conciencia anestesiada. Qué bueno aprender de aquellos que en una buena terapia y con una vida espiritual intensa cambian su vida.</strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Ahora bien, cuando hay que cerrar un ciclo, necesitas atrevimiento para soltar el ancla y orientar la nave hacia un nuevo rumbo. No es fácil cerrar un capítulo y reconocer que el amor murió o que un lugar ya no es el nuestro. La vida te envía señales de cambio y, si no las lees, el Universo te obligará a partir con inmenso dolor. Pide a Dios luz y fuerza, y podrás liberarte sin que te frenen el pesar, la costumbre, el qué dirán o los miedos. Sobre todo, el miedo; es el que más te bloquea y tu arma para vencerlo es una firme confianza.</strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Según los sabios, hay que seguir lo que nos dice el corazón en la frecuencia del amor. La vida tiene estaciones y, si el árbol no suelta las hojas en invierno, ¿cómo podrá reverdecer en primavera? Ten osadía, ten fe y da el paso ya mismo. La verdad es que mientras más lo aplaces más difícil será partir y comenzar una nueva vida.</strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Escucha de nuevo a Rubén Blades, cantando: la vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida. Algunas son radiantes y otras son terribles, como para Pedro Navaja. Pero con inteligencia emocional y espiritual aprendes algo, creces en la conciencia, evitas las sorpresas oscuras y disfrutas lo mejor de la vida. ¿Será que este escrito sacude a alguien? Nunca es tarde si actúas con un corazón inteligente.</strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Gonzalo Gallo González</strong></span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAEGPkK76s_AMmY12dt75Ir_B9x3g0egyE_KCjPuxvsAMYjj6TlthkjWTv2jW1I5GBYuGvy4W2QdvTw-u3R6JBppuB_0n6v7SxUUTl_pgjx9cwjShKzuAYg_LdDAZ_YXKx5WJzY_MzAuI/s1600/Inteligencia_Emocional-2_ezr.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAEGPkK76s_AMmY12dt75Ir_B9x3g0egyE_KCjPuxvsAMYjj6TlthkjWTv2jW1I5GBYuGvy4W2QdvTw-u3R6JBppuB_0n6v7SxUUTl_pgjx9cwjShKzuAYg_LdDAZ_YXKx5WJzY_MzAuI/s1600/Inteligencia_Emocional-2_ezr.jpg" /></a></div><span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-48699738432039329922010-11-07T18:35:00.000-08:002010-11-07T18:46:57.417-08:00El Sentido del Tacto...<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Tacto</strong></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>El sentido del tacto o mecanorrecepción es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza, etc. En el ser humano se considera uno de los cinco sentidos básicos.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Manos.El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, órgano en el que se encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de transformar los distintos tipos de estímulos del exterior en información susceptible de ser interpretada por el cerebro.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Sensibilidad táctil</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>La sensibilidad táctil, se divide en dos tipos, los cuales, para llegar al encéfalo, siguen vías sensitivas diferentes:</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Sensibilidad protopática: es la sensibilidad más primitiva y difusa, poco o nada diferenciada, que responde a todos los excitantes cutáneos dolorosos, al calor y al frío extremos y al tacto grosero; el sujeto no puede localizar con exactitud el lugar en el que obra el estímulo, ni discriminarlo. Esta sensibilidad es la primera que reaparece cuando un nervio sufre una lesión. La segunda neurona se cruza a la altura de la médula. Sensibilidad propia del Sistema Antero Lateral (SAL) o Espinotalámico.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Sensibilidad epicrítica: es la que asegura una discriminación más fina, localizada y exacta, permite apreciar el estímulo de poca intensidad, normalmente ejerce influencia inhibitoria sobre el sistema protopático, siendo esta más reciente. (Responsable de la capacidad de reconocer formas y tamaños). A diferencia de la otra, su segunda neurona se cruza a la altura del bulbo raquídeo a nivel de C1 en la "decusación sensitiva" formando las fibras arcuatas o arquedas. Propia del sistema de los cordones dorsales.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>La sensibilidad termoalgésica (temperatura y dolor) se transmite al encéfalo por una vía diferente.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta;"> </span><span style="color: magenta;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp9Ql2JYbVBrr_m84d2rGUW7cXU8ane1zEErSzTdas4x8rl0Osf1_9uPCq5oPo5SKJizKRcvDKMxMDubxnScKhcXF5cDduKLW1klefYPJ7-VyJXL9SKT5W8KjrMGKjf6KpZrrSq6xPJsk/s1600/tacto2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="253" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp9Ql2JYbVBrr_m84d2rGUW7cXU8ane1zEErSzTdas4x8rl0Osf1_9uPCq5oPo5SKJizKRcvDKMxMDubxnScKhcXF5cDduKLW1klefYPJ7-VyJXL9SKT5W8KjrMGKjf6KpZrrSq6xPJsk/s320/tacto2.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=vwrVgjE6g9o">http://www.youtube.com/watch?v=vwrVgjE6g9o</a></div><strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-87466311911746450862010-10-09T19:44:00.000-07:002010-11-12T06:30:34.055-08:00El Sentido del Gusto<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">El gusto consiste en registrar el sabor e identificar determinadas sustancias solubles en la saliva por medio de algunas de sus cualidades químicas. Aunque constituye el más débil de los sentidos, está unido al olfato, que completa su función. Esto, porque el olor de los alimentos que ingerimos asciende por la bifurcación aerodigestiva hacia la mucosa olfativa, y así se da el extraño fenómeno, que consiste en que probamos los alimentos primero por la nariz. Una demostración de esto, es lo que nos pasa cuando tenemos la nariz tapada a causa de un catarro: al comer encontramos todo insípido, sin sabor. </span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Este sentido, además, es un poderoso auxiliar de la digestión, ya que sabemos que las sensaciones agradables del gusto estimulan la secreción de la saliva y los jugos gástricos.</span></strong><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW3m76dAuF7Q6ulVBBp_0-SomZyNa2hbVlAXLClp_uNT2PEhRISA7ZAJ2XUQaL6I0DHQzUsIBBmJZE282GLduiOHg7SWR9M7X50lIj-94eM255nRG35rljeRpUF9HF2Q_DIKxQMVZfv2g/s1600/el+gusto.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><img border="0" ex="true" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW3m76dAuF7Q6ulVBBp_0-SomZyNa2hbVlAXLClp_uNT2PEhRISA7ZAJ2XUQaL6I0DHQzUsIBBmJZE282GLduiOHg7SWR9M7X50lIj-94eM255nRG35rljeRpUF9HF2Q_DIKxQMVZfv2g/s320/el+gusto.png" width="320" /></span></strong></a></div><br />
<br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">¿CÓMO ES EL MECANISMO DEL SENTIDO DEL GUSTO?</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Los órganos del Gusto, que tienen por misión el percibir y enviar al cerebro el sabor de las cosas que introducimos en la boca, se encuentran en los Bulbos o botones gustativos, localizados en la Lengua. Es ésta un órgano musculoso fijo por la base al suelo de la boca y con la punta libre, de forma que puede realizar toda clase de movimientos. La superficie de la lengua está cubierta por una mucosa que tiene una serie de salientes denominados Papilas Linguales que son de diferentes formas, las bases de estás papilas tienen numerosas terminaciones nerviosas. Cuando una sustancia penetra en la boca es disuelta por la saliva produciendo una corriente nerviosa que nos produce la sensación del gusto, la cual es transmitida al cerebro a través de los nervios correspondientes. La lengua tiene otras utilidades como es ayudar en la masticación e ingestión de los alimentos, y sobretodo en la articulación de las palabras cuando hablamos (las consonantes principalmente).</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">¿QUÉ ÓRGANOS COMPONEN EL SENTIDO DEL GUSTO?</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Boca, orificio presente en la mayoría de los animales, a través del cual se ingiere el alimento y se emiten sonidos para comunicarse. La boca está formada por dos cavidades: la cavidad bucal, entre los labios y mejillas y el frontal de los dientes, y la cavidad oral, entre la parte interior de los dientes y la faringe. Las glándulas salivares parótidas vierten en la cavidad bucal y las demás glándulas salivares en la cavidad oral. El paladar de la cavidad oral es de hueso, es duro en la parte frontal y fibroso y más blando en la parte posterior. El cielo de la boca termina por detrás, a la altura de la faringe, en varios pliegues sueltos y membranosos</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Glándulas salivares, glándulas que segregan saliva. La saliva es un líquido ligeramente alcalino que humedece la boca, ablanda la comida y contribuye a realizar la digestión. Las glándulas submaxilares son las más grandes, están localizadas debajo de la mandíbula inferior y desembocan en el interior de la cavidad bucal; las glándulas sublinguales se encuentran debajo de la lengua, y las parótidas están colocadas frente a cada oído. Las glándulas bucales también segregan saliva y están en las mejillas, cerca de la parte frontal de la boca.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">La saliva de la glándula parótida contiene enzimas llamadas amilasas, una de las cuales, conocida como ptialina, participa en la digestión de los hidratos de carbono.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Las glándulas salivares de los seres humanos, en especial la parótida, se ven afectadas por una enfermedad infecciosa específica, las llamadas paperas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Lengua (anatomía), órgano musculoso de la boca, asiento principal del gusto y parte importante en la fonación y en la masticación y deglución de los alimentos. La lengua está cubierta por una membrana mucosa, y se extiende desde el hueso hioides en la parte posterior de la boca hacia los labios. La cara superior, los lados y la parte anterior de la cara inferior son libres. El resto está unido a la cavidad bucal. Los músculos extrínsecos fijan la lengua a distintos puntos externos y los músculos intrínsecos, que discurren de forma vertical, transversal y longitudinal, permiten muchos y diversos movimientos.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">La cara superior presenta pequeñas excrecencias que proporcionan a la lengua una textura rugosa, son las papilas gustativas y en ellas reside el sentido del gusto. El color de la lengua suele ser rosado, lo que indica un buen estado de salud; cuando pierde color es síntoma de algún trastorno.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Como principal órgano del gusto, la lengua tiene papilas gustativas que contienen los receptores gustativos y se encuentran dispersas por toda su superficie. Los distintos receptores aparecen concentrados en determinadas zonas de la lengua; de esta manera, los sabores dulce y salado son detectados en la parte anterior de la lengua; el ácido o agrio en los lados, y el amargo en la parte posterior dorsal. En la masticación, la lengua empuja los alimentos contra los dientes; en la deglución, lleva los alimentos hacia la faringe y más tarde hacia el esófago, cuando la presión que ejerce la lengua provoca el cierre de la tráquea. También contribuye, junto con los labios, los dientes y el paladar duro, a la articulación de palabras y sonidos.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">¿CUÁLES SON LAS ALTERACIONES O ENFERMEDADES DEL SENTIDO DEL GUSTO?</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">La pérdida del sentido del gusto (ageusia) es un desorden quimiosensoria.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">La capacidad disminuida para saborear sustancias dulces, agrias, amargas o saladas se denomina hipogeusia.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">En otros desórdenes de los quimiosentidos, los olores, gustos o sabores pueden ser malinterpretados o distorsionados, provocando que una persona detecte un olor o gusto desagradable procedente de algo que normalmente es agradable al gusto o el olfato.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Las anormalidades del sentido del gusto y el olfato pueden acompañar o indicar la existencia de enfermedades o condiciones tales como:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Obesidad.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Diabetes.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Hipertensión.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Mala nutrición.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Enfermedades degenerativas del sistema nervioso tales como:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• La enfermedad de Parkinson.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• La enfermedad de Alzheimer.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">¿Cuáles son las causas de los desórdenes del gusto?</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Aunque algunas personas nacen con desórdenes quimiosensoriales, la mayoría están causados por lo siguiente:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Enfermedad (por ejemplo, infección de las vías respiratorias altas, infección sinusal).</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Lesión en la cabeza.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Trastornos hormonales.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Problemas odontológicos.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Exposición a ciertos químicos.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Ciertos medicamentos.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">• Exposición a radioterapia para el cáncer en la cabeza o cuello.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Perdida del sentido del gusto y desarrollo de demencia</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Una investigación realizada por la Universidad Washington (Estados Unidos) y el University College de Londres (Reino Unido) apunta a que determinados tipos de demencia, con las que los pacientes desarrollan comportamientos anormales en la alimentación, incluidos cambios en sus preferencias, apetencias o necesidad de consumir dulce, están relacionadas con una pérdida del sentido del gusto.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Katherine Piwnica-Worms junto con Jason Warren y varios colaboradores investigaron el procesamiento de la información sobre el sabor en pacientes con demencia semántica, una enfermedad degenerativa que afecta a los lóbulos temporales del cerebro. Los pacientes con este problema sufren una profunda pérdida del significado de las palabras y al final, de todas las demás cosas. Además, muchos desarrollan una preferencia por comidas o combinaciones raras de alimentos.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Los autores probaron el procesamiento del sabor en estos pacientes utilizando gominolas de distintos sabores. Las habilidades de los pacientes para diferenciar e identificar los sabores y para valorar las combinaciones de sabores según su oportunidad y lo agradables que les resultaban se compararon con los de personas sanas de la misma edad y nivel cultural.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Los pacientes fueron capaces de discriminar los diferentes sabores de forma normal e indicar si encontraban ciertas combinaciones agradables o no. Sin embargo, encontraron dificultades a la hora de identificar sabores individuales o valorar de forma apropiada una combinación de sabores particular, por ejemplo, vainilla y sabor vinagre.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Estos descubrimientos proporcionan la primera evidencia de que el significado de los sabores se ve afectado en la demencia semántica. Se trata de un verdadero 'modelo global' de deficiencia de conocimiento. Este trabajo da pistas respecto a las bases cerebrales de los comportamientos anormales a la hora de comer y la valoración alterada de los alimentos que presentan algunos pacientes con demencia.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">EL GUSTO</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Este facultad de los humanos, entre otros animales, actúa por contacto de sustancias solubles con la lengua. El ser humano es capaz de percibir un abanico amplio de sabores como respuesta a la combinación de varios estímulos, entre ellos textura, temperatura, olor y gusto. Considerado de forma aislada, el sentido del gusto sólo percibe cuatro sabores básicos: dulce, salado, ácido y amargo; cada uno de ellos es detectado por un tipo especial de papilas gustativas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">La lengua posee casi 10.000 papilas gustativas que están distribuidas de forma desigual en la cara superior de la lengua, donde forman manchas sensibles a clases determinadas de compuestos que inducen las sensaciones del gusto. Por lo general, las papilas sensibles a los sabores dulce y salado se concentran en la punta de la lengua, las sensibles al ácido ocupan los lados y las sensibles al amargo están en la parte posterior.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Los compuestos químicos de los alimentos se disuelven en la humedad de la boca y penetran en las papilas gustativas a través de los poros de la superficie de la lengua, donde entran en contacto con células sensoriales. Cuando un receptor es estimulado por una de las sustancias disueltas, envía impulsos nerviosos al cerebro. La frecuencia con que se repiten los impulsos indica la intensidad del sabor; es probable que el tipo de sabor quede registrado por el tipo de células que hayan respondido al estímulo.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">La Lengua</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">La lengua es un órgano musculoso de la boca y es el asiento principal del gusto y parte importante en la fonación y en la masticación y deglución de los alimentos. La lengua está cubierta por una membrana mucosa, y se extiende desde el hueso hioides en la parte posterior de la boca hacia los labios. La cara superior, los lados y la parte anterior de la cara inferior son libres, solo el resto está unido a la cavidad bucal, lo que permite muchos y diversos movimientos. La textura rugosa de la cara superior está dada por las papilas gustativas, captadoras del gusto. El color de la lengua suele ser rosado, lo que indica un buen estado de salud; cuando pierde color es síntoma de algún trastorno.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">La lengua posee diferentes y muy importantes funciones. La principal, que ya nombramos anteriormente es la contención de los receptores gustativos, quienes nos permiten degustar los alimentos; en la masticación, la lengua empuja los alimentos contra los dientes; y en la deglución, lleva los alimentos hacia la faringe y más tarde hacia el esófago, cuando la presión que ejerce la lengua provoca el cierre de la tráquea. También contribuye, junto con los labios, los dientes y el paladar duro, a la articulación de palabras y sonidos.</span></strong><br />
<br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">El Gusto</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">El gusto se refiere sólo a las percepciones que resultan del contacto de sustancias con los receptores especiales en la boca. En psicología, el gusto se refiere a una porción muy, limitada de las percepciones involucradas en el uso cotidiano de la palabra gusto.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">El receptor primario para los estímulos del gusto recibe el nombre de corpúsculo gustativo. Se localizan por toda la boca –mejillas, paladar y garganta–, principalmente en la lengua. Los corpúsculos gustativos se localizan en forma de pequeñas protuberancias sobre la lengua y son consideradas como papilas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Las puntas de los receptores llegan hasta el orificio de apertura y pueden tocar cualquier molécula de gusto que se encuentre en la saliva que fluye dentro de la fosa. Las puntas de los receptores del gusto son microvellosidades, y la apertura del corpúsculo gustativo es el poro gustativo. El promedio de vida de las células de los corpúsculos gustativos es de sólo unos diez días. </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;">Las investigaciones no han sido contundentes al identificar las diferencias y características quimiosensitivas de las células receptoras porque se ha descubierto que algunas papilas responden a dos, tres e incluso cuatro sabores, sin que pueda argumentarse que existe una especialización marcada.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: orange; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-15119250789390207562010-10-09T19:34:00.000-07:002010-10-09T19:34:29.993-07:00El Sentido del Olfato<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Olfato</strong></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>De Wikipedia, la enciclopedia libre</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Zona cortical: gusto y olfato.El olfato es el sentido encargado de detectar y procesar los olores. Es un quimiorreceptor en el que actúan como estimulante las partículas aromáticas u odoríferas desprendidas de los cuerpos volátiles, que ingresan por el epitelio olfatorio ubicado en la nariz, y son procesadas por el sistema olfativo.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>La nariz humana distingue entre más de 10.000 aromas diferentes. El olfato es el sentido más fuerte al nacer.</strong></span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTmsnzSAvEsD6uZJ1GIe84gslVADvO4t7XvQ8Wjva9s0-LTryDnce1VY8zpHNOU1vXAcdgfL0DLsbQAQLINMW8h_61AMdvtIipj3XP7ZzIBIzzl9O1hTA-FQtOC5c9Ojd5vw1Xx-u4gt0/s1600/NARIZ.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ex="true" height="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTmsnzSAvEsD6uZJ1GIe84gslVADvO4t7XvQ8Wjva9s0-LTryDnce1VY8zpHNOU1vXAcdgfL0DLsbQAQLINMW8h_61AMdvtIipj3XP7ZzIBIzzl9O1hTA-FQtOC5c9Ojd5vw1Xx-u4gt0/s400/NARIZ.jpg" width="400" /></a></div><span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Las sustancias odorantes son compuestos químicos volátiles transportados por el aire. Los objetos olorosos liberan a la atmósfera pequeñas moléculas que percibimos al inspirar. Estas moléculas alcanzan la mucosa olfativa, que consta de tres tipos característicos de células: las células olfativas sensoriales, las células de sostén y las células basales, que se dividen aproximadamente una vez al mes y reemplazan a las células olfativas moribundas. Los 20 o 30 millones de células olfativas humanas contienen, en su extremo anterior, una pequeña cabeza con cerca de 20 pequeños filamentos sensoriales (cilios). El moco nasal acuoso transporta las moléculas aromáticas a los cilios con ayuda de proteínas fijadoras; los cilios transforman las señales químicas de los distintos aromas en respuestas eléctricas.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Las prolongaciones nerviosas de las células olfativas alcanzan el bulbo olfatorio a través de micro-orificios del cráneo; el bulbo es una porción anterior del cerebro, que se ocupa de la percepción de los olores. Estas prolongaciones nerviosas terminan en los glomérulos, pequeñas terminaciones de celulas olfativas de forma esférica donde se procesan las señales aromáticas que luego son conducidas por células receptoras especiales. La información llega primero al sistema límbico y al hipotálamo, regiones cerebrales ontogenéticamente muy antiguas; responsables de las emociones, sentimientos, instintos e impulsos, tales regiones almacenan también los contenidos de la memoria y regulan la liberación de hormonas. Por este motivo, los olores pueden modificar directamente nuestro comportamiento y las funciones corporales. Sólo más tarde parte de la información olorosa alcanza la corteza cerebral y se torna consciente.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Glándulas pituitarias</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Los receptores químicos del olfato son:</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>La glándula pituitaria roja: Se ubica en la parte inferior de la fosa nasal y está recubierto por numerosos vasos sanguíneos que calientan el aire.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>La glándula pituitaria amarilla: Se ubica en la parte superior de las fosas nasales y presenta tres capas:</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>1.Células de sostén</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>2.Células olfatorias</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>3.Células basales</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Las células olfatorias son células nerviosas receptoras de estímulos químicos provocados por los vapores. En la pituitaria amarilla se encuentran las glándulas mucosas de Bowman, que libera un líquido que mantiene húmedo y limpio el epitelio olfatorio.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Para estimular éstas es necesario que las sustancias sean volátiles, es decir, han de desprender vapores que puedan penetrar en las fosas nasales, y que sean solubles en agua para que se disuelvan en el moco y lleguen a las células olfatorias. Éstas transmiten un impulso nervioso al bulbo olfatorio y de este a los centros olfatorios de la corteza cerebral, que es donde se aprecia e interpreta la sensación de olor. Se cree que existen 7 tipos de células olfatorias, cada una de las cuales sólo es capaz de detectar un tipo de moléculas, éstas son:</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Alacanforado: olor a naftalina.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Almizclado: olor a almizcle.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Floral.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Mentolado.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Etéreo: olor a fluidos de limpieza en seco.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Picante.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Pútrido: olor a podrido.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>En el año 1991 se descubrieron los primeros genes de las proteínas receptoras del olor. Estas moléculas receptoras residen en la membrana de células sensoriales, que retienen un aroma y envían el mensaje correspondiente al cerebro a través de una cadena de reacciones químicas. En 1996 fue caracterizado el primer receptor olfativo humano.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Enfermedades del olfato</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Hiposmia es la reducción de la capacidad de detectar olores.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Anosmia es la pérdida del olfato. Uno de los primeros síntomas en su detección es que las personas que la padecen no sienten el sabor de sus comidas y encuentran toda sustancia insípida (sin sabor), por la conexión que posee el sentido del gusto con el olfato. Suele ocurrir por trastornos químicos y, generalmente, por traumatismos craneales.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Sinusitis ocurre cuando la mucosa de los senos paranasales se inflama.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Algunos de sus síntomas son fuertes dolores de cabeza y fluido constante de secreciones purulentas. Usualmente se manifiesta cuando despreocupamos un resfrío.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Rinitis afecta a la mucosa nasal y dependiendo de la época, puede ser un síntoma de alergias (si ocurre en primavera, puede revelar alergias al polen o al polvo). Ocasiona estornudos, obstrucción, secreciones nasales y, a veces, falta de olfato.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Pólipos son tumores benignos que aparecen en las membranas de las mucosas irritadas, generalmente por resfríos frecuentes. Cuando estos obstruyen la fosa nasal o producen dolor, deben ser extraídos mediante una intervención quirúrgica.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Podemos observar a grandes rasgos tres grupos de daños al olfato: daños químicos, cambios del tejido y los físicos. Los daños químicos se deben a factores exógenos en este caso a productos químicos que pueden producir efectos temporales o permanentes, tal es el caso de respirar vapores corrosivos. Los cambios del tejido se pueden deber a enfermedades, atrofia, etc, es decir, factores endógenos. Los factores físicos incluyen el daño mecánico, (operaciones) y alteraciones en el cerebro por golpes. Los factores que desencadenan una enfermedad en el olfato son principalmente infecciones en los senos paranasales, trastornos hormonales y problemas dentales, además de la exposición a agentes químicos. Existe un concepto interesante llamado fatiga olfativa el cual consiste en que luego de cierto tiempo en la presencia de un tipo de olor dejamos de percibirlo. Es de tomarse en cuenta para evitar accidentes especialmente con el gas que lleva mercaptanos para detectar su presencia. Al cabo de minutos nos acostumbramos a los olores aún cuando sean señal de toxicidad o peligro.</strong></span><br />
<span style="color: magenta;"><br />
<span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span></span><br />
<span style="color: magenta; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-24098589031372750622010-10-09T19:01:00.000-07:002010-10-09T19:09:45.321-07:00El Oido<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Oído, órgano responsable de la audición y el equilibrio. Se divide en tres zonas: externa, media e interna.</span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Las partes más externas del oído son el pabellón auditivo, que es la zona visible del oído, y el conducto auditivo, que está encerrado y atrapa la suciedad. Este canal transmite los cambios de presión de aire y las ondas sonoras al tímpano, o membrana timpánica. En el tímpano comienza el oído medio, que también incluye la trompa de Eustaquio y los tres pequeños huesos vibrantes del oído: martillo, yunque y estribo. La cóclea y los canales semicirculares constituyen el oído interno. La información pasa desde el oído interno al cerebro vía nervio auditivo.</span></strong><br />
<br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">El oído externo es la parte del aparato auditivo que se encuentra en posición lateral al tímpano o membrana timpánica. Comprende la oreja o pabellón auricular o auditivo (lóbulo externo del oído) y el conducto auditivo externo, que mide aproximadamente tres centímetros de longitud y presenta dos zonas: una externa que es fibrocartilaginosa y otra interna que es ósea</span></strong><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKci9j-pj6AtX9N0vuQ-dk3bYbp2MPQVX2KfAv86kxcPYogTsU5ftdwjADFGzFD3sWeVnrknQ9PRwH2qWAQDup3MSeH1ija3s1CJceS7lSOek9FHn7nXL8dL7YtLHA52oHeInJTEY3xAY/s1600/el+oido.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" ex="true" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKci9j-pj6AtX9N0vuQ-dk3bYbp2MPQVX2KfAv86kxcPYogTsU5ftdwjADFGzFD3sWeVnrknQ9PRwH2qWAQDup3MSeH1ija3s1CJceS7lSOek9FHn7nXL8dL7YtLHA52oHeInJTEY3xAY/s320/el+oido.png" width="320" /></a></div><br />
<br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">ENFERMEDADES FISICAS DEL OIDO</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Introducción </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">El oído es uno de los órganos de los sentidos, con el podemos captar las ondas sonoras q luego nuestro cerebro capta.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">En este trabajo hablaremos de el oído, su anatomía y función de cada una de sus partes . que son las ondas sonoras como son captadas por el oído. También hablaremos de las enfermedades q le afectan sus características síntomas y tratamiento.El Oído</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">¿Qué es el oído?</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Es el Conjunto de estructuras situadas en el exterior y el interior del hueso temporal.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Función:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Percibir sonidos y regular el equilibrio espacial del cuerpo.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Partes del oído:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Oído externo</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Oído medio</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Oído externo.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Oído Externo:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Se divide en:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Pabellón: Oreja</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Conducto auditivo externo: desde la concha del pabellón hasta el tímpano.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Membrana timpánica: el fondo del conducto auditivo externo y se inserta sobre el surco que esta presente en el hueso timpánico.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Función: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Las estructuras del oído externo realizan la función auditiva. El conducto auditivo y el pabellón ejercen protección contra la penetración de cuerpos extraños favoreciendo el transito de las ondas sonoras hacia el tímpano.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> La función acústica ejercida por el conducto auditivo externo. Se produce por el aumento de la frecuencia del tono propio de la columna la que llega al tímpano y lo hace vibrar permitiendo que el hombre perciba el efecto sonoro inmediato.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Oído Medio:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Constituido por:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Caja timpánica: constituida por la cavidad aérea entre el oído externo y el oído interno. En ella se encuentran: huesillos llamados martillo, yunque y el estribo; ligamentos encargados de unir el oído externo con el oído interno; y dos pequeños músculos llamados músculo del martillo y músculo Estribo, los que regulan la presencia de estímulos sonoros muy débil o muy fuerte.</span></strong><br />
<br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Trompa de Eustaquio: une la caja del tímpano a la rinofaringe. Es la única vía que permite la penetración del aire a la caja.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Función:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Caja timpánica: triplicar la fuerza de las vibraciones sonoras y de 15 a 30 veces por la localización entre el tímpano y la ventana oval.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Trompa de Eustaquio: regular que la presión de la caja sea = que la del ambiente</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Oído Interno:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Compuesto por un complejo sistema de canales membranosos con un revestimiento óseo.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Ubicado en el interior del hueso temporal.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Contiene los órganos auditivos y del equilibro.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Esta separado por la ventana oval.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o El oído interno consiste en un aserie de canales membranosos alojados en una parte densa del hueso temporal,.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Esta dividido en: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Cóclea (en griego “caracol óseo”)</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Vestíbulo.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Tres canales semicirculares.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Los canales semicirculares se comunican entre si y contienen un fluido gelatinoso denominado “endolinfa”.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Las ondas sonoras y el oído</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Son cambios en la presión del aire que son transmitidas a un velocidad de un kilómetro por segundo, e impactan sobre la membrana del tímpano en el cual se produce una vibración. Esta vibración a su vez induce el movimiento de los huesecillos el que origina una presión sobre la Retana oval, que se trasmite a la perilinfa. Esta transmite las vibraciones a las paredes del caracol membranoso y esta a la endolinfa contenida en el. La endolinfa por su parte conduce dicha vibraciones a las células ciliadas del órgano de corti. Estas células son los receptos que generan el impulso nervioso que llega al centro de la audición del cerebro, donde son interpretadas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Las ondas sonoras en este recorrido se propagan por 3 medios diferentes gaseoso (conducto auditivo externo), sólido ( oído medio, trasmisión entre huesecillos) y liquido (oído interno en la endolinfa del caracol membranoso, donde excitan a las células ciliadas)</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Enfermedades que afectan al Oído y su tratamiento.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Oído Externo:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• OTITIS EXTERNA: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Es el proceso de inflamación a cargo del oído que se localiza en su parte externa (pabellón y conducto)</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o TIPOS: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Condropeericondritis del pabellón: afección de los cartílagos del pabellón y su pericondrio, después de un trauma local o un proceso de infeccioso general de todo el organismo.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Misosis del conducto: inflamación provocada por hongos lo q forma una masa blanquecina que reduce la transmisión de los sonidos y produce _____</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Otitis externa purulenta aguda: puede localizarse en un furúnculo o difundida en toda la piel del conducto, y se origina por escasa higiene, por microtrauma repelido y propagaciones del o</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Los síntomas son :</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">al principio se produce un irritación del oído acompañado de dolor, también puede haber un leve perdida de la audición por causa del pus u otras secreciones del horno externo, también puedo haber fiebre.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Tratamiento: puede ser con analgésicos, como aspirina o calor que pueden aliviar el dolor.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• TAPÓN DE CERUMEN:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Es aquel que se forma en el conducto auditivo externo por el material segregado por las glándulas sebáceos o ceruminosas que se encuentran en la piel de consistencia untuosa semisólida de un color amarillo o marrón y se forma de grasas proteínas y sales minerales . Normalmente la sección de cerumen es eliminada por el conducto auditivo con la limpieza cotidiana, pero en algunas personas la eliminación de cerumen no se lleva a cabo o producen mucho y ahí es cuando se forma el tapón </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• TRATAMIRNTO: su eliminación se realiza introduciendo agua tibia a presión en el conducto auditivo. Pero para prevenir su aparición se debe realizar una limpieza diaria.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• TUMORES DEL OIDO:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Tipos: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Papilomas y fibromas (ubicados entre la concha acústica y el meato)</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Malignos: Epitretoma baso celular, las q primero con una inflamación inodora y con forma de coliflor, los q evolucionan y se transforman en tumores malignos que se extienden rápidamente a las regiones perauriculares </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Benignos: exostosis, son tumores benignos de gran tamaño, que pueden obstruir el conducto lo que produce sordera de transmisión o complicaciones inflamatorias.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Síntomas: aparición de sordera, dolores auriculares y zumbidos. Los muy avanzados producen síntomas neurálgicos, parálisis rinofacial. </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Tratamiento: intervención quirúrgica y en los que no se puede se trata con radioterapia, en algunos casos graves se necesita extirpación del oído y reconstruirlo nuevamente.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o PRESENCIA DE CUERPOS EXTRAÑOS:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Pueden estar en el lóbulo de la oreja; que causan que causan una infección o por que están demasiado unidas, o en el conducto auditivo; que pueden ser objetos que se introducen en los oídos (alimentos, insectos, juguetes, botones, etc.)</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Síntomas: algunos no producen síntomas, sin embargo, hay otros que puede causar dolo de oído enrojecimiento o secreciones. Además, pueden obstruir el conducto auditivo y afectar la audición. </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Tratamiento: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Extracción inmediata del objeto a cargo del medico, los que pueden ser por medio de inserción de instrumentos en el oído, uso de imanes (si es de metal), limpieza del conducto auditivo con agua, succión por medio de un aparato. </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">oído Medio:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Otosclerosis: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Esta enfermedad es producida por un crecimiento osificación anómalos de los huesos que forman la entrada al oído interno, lo cual impide que la base del estribo vibre cuando las ondas sonoras inician sobre el tímpano por el cual se produce una sordera cada vez mas fuerte.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Síntomas: suele darse en la época de la pubertad, de forma lenta y progresiva. El síntoma principal es que el paciente comienza a hablar con un volumen mas alto de lo normal para compensar el ruido del ambiente que siente en el interior del oído y el paciente tarda bastante tiempo en darse cuenta de su problema con seguridad</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Tratamiento: es fundamentalmente quirúrgico, se efectúa con el microscopio auricular. Tras la operación el tímpano se recupera normalmente en uno o dos semanas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• OTITIS MEDIA: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Proceso inflamatorio de forma catarrales (sin pus) y forma purulentas, ambas pueden ser agudas o crónicas . producidas por procesos oclusivos de la trompa de Eustaquio y de equiparar la presión del aire atmosférico ambos lados del tímpano. La trompa se tapa con tapa con serosidad y con la llegada de gérmenes no piogenos (sin pus).</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Causas: producida por la extensión de un proceso inflamatorio de la rinofaringe (aguda o crónica) o en tumores y lesiones cicatrizadas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Síntomas: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Dolor</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Disminución de la audición</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Tratamiento: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">aplicaciones de calor local.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Instilaciones endoauriculares de glicerina glicenica. Antibióticos (vía general). </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Operación quirúrgica (después de que cese el pus)</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• ROTURA DEL TIMPANO: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Causas: introducción de objetos extraños</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Golpes o explosiones.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Infecciones mal diagnosticadas o mal curadas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Síntomas: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Dolor </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Hemorragia</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Perdida de audición </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Acúfenos </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Tratamiento: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Antibióticos, para prevenir o curar infecciones.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Analgésicos en caso de dolor.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Si el tímpano no se cierra espontáneamente se efectuar un tímpano plastia (injerto que sustituye la zona lesionada.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">OÍDO INTERNO:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• ACUFENOS:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Es cuando se produce una serie de zumbidos o ruidos percibidos en el interior del oído. Estos pueden ser continuos o intermitentes, mono o bilaterales, y de intensidad y tono variables.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o Tipos: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Acúfenos falsos: estos se deben a movimientos vasculares (venas),musculares, etc. Que pueden ser percibidos por personas situadas cerca del paciente.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Acúfenos verdaderos: se deben a procesos patológicos, que solo son oídos por la personas que los padece. Suelen ser molestos y difíciles de curar.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Tratamiento: este se trata en dar termino a los zumbidos por medio de fármacos o cirugía.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">o ENFERMEDAD DE MENIÉRE:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Es causada por una distensión imprevista de los canales semicirculares membranosos por el aumento de la endolinfa, determinada por causas todavía desconocidas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Síntomas: surgen repentinamente y consiste en una sensación de ruidos tormentosos con campanilleo acompañada de vértigo nauseas y vómitos. </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Tratamiento: el curso de la enfermedad no es constante ya que en algunos casos el enfermo cura rápidamente, en otras la curación puede ser larga o no se consiguen resultados positivos. El tratamiento consiste en el reposo absoluto tanto físico como mental, tener una buena alimentación y en ultimo caso se recurrirá a la cirugía </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> LABERINTITIS: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Inflamación aguda crónica del laberinto puede ser laberintitis anterior (órgano del oído) o laberintitis posterior (órgano del equilibrio)</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"> Tipos: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">laberintitis timpanogenos: consecuencia de la otitis media purulenta crónica o otitis aguda grave.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Laberintitis meningógenas: se observan infecciones graves generalizadas </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">• Tratamiento: </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Antibióticos </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Sulfaminas </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Intervenciones quirúrgicas en casos especiales.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Los de curso crónicos que tienen síntomas atenuados solo pueden ser tratados quirúrgicamente.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">ENFERMEDADES PSICOLOGICAS AUDITIVAS</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Las alteraciones auditivas producen graves consecuencias psicológicas</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Una pérdida de audición, por sí sola, reduce la calidad de vida, y para la mayoría de personas con discapacidades auditivas esta pérdida tiene consecuencias psicológicas, físicas y sociales. En algunas ocasiones, sin embargo, una discapacidad auditiva puede provocar efectos secundarios realmente graves. Intentar seguir una conversación y superar la ansiedad que crean las situaciones sociales puede ser tan estresante para una persona con discapacidad auditiva que puede llegar a causar trastornos psicológicos.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">No existen estadísticas oficiales sobre la pérdida de audición y los trastornos psicológicos, pero según la revista The Hearing Journal, un pérdida auditiva puede agravar una gran variedad de trastornos, como por ejemplo:</span></strong><br />
<br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Pánico:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">inesperados y reiterativos ataques de pánico que pueden ser inducidos por una situación determinada.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Fobia social:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">miedo constante a las reuniones sociales o celebraciones en las cuales se pueden dar situaciones embarazosas. </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Trastorno compulsivo obsesivo y/o de personalidad:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">conducta reiterativa lo suficientemente severa que consume mucho tiempo, causa una gran angustia o un trastorno significativo.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Tratorno por estrés post-traumático:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">desarrollo de síntomas característicos tras la exposición a una situación de estrés por un trauma severo. Por ejempo: para un veterano del Vietnam que utiliza audífonos, el sonido de un helicóptero puede provocar en él una respuesta emocional.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Diferentes tipos de ansiedad:</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">debido a una enfermedad se producen efectos psicológicos y ansiedad general que no se pueden clasificar en un tipo específico de ansiedad.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Consecuencias psicológicas</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">La pérdida de audición no tratada puede tener serias consecuencias psicológicas.</span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Se sabe que la pérdida de audición no tratada puede tener como resultado efectos psicológicos negativos para la persona con discapacidad auditiva. </span></strong><br />
<br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Entre las consecuencias psicológicas más comunes se incluyen: </span></strong><br />
<br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Vergüenza, culpabilidad e ira</span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Pena</span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Problemas de concentración</span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Tristeza o depresión</span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Preocupación y frustración</span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Ansiedad y desconfianza</span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Inseguridad</span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">Autocrítica y baja autoestima/confianza en sí mismo</span></strong><br />
<br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;">La pérdida de audición no tratada también puede hacer que la persona se irrite con facilidad y sea menos tolerante con los demás. Algunas personas pueden incluso volverse paranoicas. </span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><br />
<span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong><br />
<strong><span style="color: lime; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"></span></strong>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-40989162602738246482010-08-08T13:59:00.000-07:002010-08-08T14:14:25.844-07:00Funcionamiento del ojo<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Cuando la luz entra en el ojo, atraviesa primero la córnea, que es la porción externa y transparente del ojo. Dado que la córnea es curva, los rayos de luz se desvían y esto permite que la luz pase desde la pupila hasta el cristalino. El iris, o la parte coloreada del ojo, regula la cantidad de luz que entra en el ojo con los músculos ciliares. Estos músculos hacen que la pupila se contraiga cuando está expuesta a luz excesiva o que se dilate cuando hay muy poca luz.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Cuando la luz impacta sobre la superficie curva del cristalino, refracta y se centra en la retina. Luego, la retina convierte la luz en energía eléctrica. Esta energía pasa a través del nervio óptico hasta el tronco encefálico y, finalmente, al lóbulo occipital, donde se convierte en imagen.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Las estructuras del ojo</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Córnea: superficie transparente del ojo en la que los rayos de luz refractan a medida que atraviesan la pupila. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Iris: parte coloreada del ojo que controla la cantidad de luz que atraviesa la pupila. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Pupila: la abertura en el centro del iris por la que la luz pasa a través del cristalino. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Cristalino: parte del ojo que refracta la luz para que se centre adecuadamente en la retina. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Retina: estructura en la parte posterior del ojo que convierte los rayos de luz en energía eléctrica, que se transfiere al nervio óptico. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Nervio óptico: ruta biológica hacia el tronco encefálico, que envía la energía eléctrica al lóbulo occipital. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Lóbulo occipital: parte del cerebro que convierte la energía eléctrica en imagen.</strong></span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkzRplAJCAnIHAQi8xF00wo19izH_cJb8rsw_IPlpCZ8mxx6bGlsRwH-qRM0hB110Uev6zuUohHkF8iX7yX5WYAKfAvqe0zuxUEOAxHeKkaZizf3dH61Ez5ciANoP3ecidREIep5Z96LA/s1600/ojo_humano.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" bx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkzRplAJCAnIHAQi8xF00wo19izH_cJb8rsw_IPlpCZ8mxx6bGlsRwH-qRM0hB110Uev6zuUohHkF8iX7yX5WYAKfAvqe0zuxUEOAxHeKkaZizf3dH61Ez5ciANoP3ecidREIep5Z96LA/s320/ojo_humano.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Enfermedades: </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Los defectos visuales son errores de refracción que se producen cuando el sistema óptico del ojo pierde su capacidad de enfocar los rayos de la luz en el punto exacto sobre la retina. Los mas comunes son:</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Miopía: El ojo miope llamado también corto de vista, puede enfocar claramente a los objetos cercanos, pero no los lejanos.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Hipermetropía: Llamado también largo de vista, enfoca objetos que se encuentran a mas de 6 metros.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Astigmatismo: Es causada por una irregularidad en la superficie de la cornea. Una cornea con astigmatismo es irregular y ovalada, la imagen al igual que la miopía no se enfoca directamente en la retina resultando una visión borrosa.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Cataratas: Es una perdida parcial o total del cristalino, que al hacerse opaco bloquea el paso de la luz hacia la retina. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Glaucoma: Enfermedades del ojo caracterizadas por un exceso de presión intraocular que se produce por la retención de liquido, causa un daño irreparable en el nervio óptico, por lo tanto pérdida progresiva del campo visual y de la vista.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Conjuntivitis: inflamación de la conjuntiva. La causa de la conjuntivitis puede ser una infección, una alergia o un traumatismo. Se caracteriza por enrojecimiento, inflamación, sensación de cuerpo extraño al parpadear y exceso de sensibilidad del ojo a la luz (fotofobia). En los casos graves se produce una exudación mucosa espesa. Si la causa es una infección, se llega a presentar secreción de pus.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Daltonismo: Trastorno de la visión, más frecuente en los varones, en el que hay dificultad para diferenciar los colores. Se debe a un defecto en la retina u otras partes nerviosas del ojo. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Blefaritis: Inflamación de los párpados. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Chalazión: Infección crónica de la glándula de Meibomio. La glándula se dilata y distorsiona el párpado.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Orzuelo: Infección aguda del folículo piloso de una pestaña.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Percepción de profundidad.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Los ojos se valen de 10 características para percibir la profundidad ya que la retina es bidimensional (Las primeras 8 son monoculares, los otros son binoculares). </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>a) Gradiente de textura - Entre más cerca está el estímulo, mas veo el objeto.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>b) Superposición: Ver algo encima de otros (Ej. Sillas)</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>c) Sombreado: Lo que está mas sombreado está mas lejos.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>d) Velocidadde movimiento: Si algo está mas lejos se mueve mas lento. Ej: Avión </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>e) Perspectiva aérea: Entre más lejos se ve azul o gris.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>f) Acomodación cristalina: Dependiendo de la lejanía o cercanía el cristalino va a acomodarse.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>g) Posición vertical: Cambia si es más lejos o cerca, si veo algo de lejos, lo veo vertical, pero si lo veo mas cerca, lo veo de otra perspectiva (arriba).</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>h) Perspectiva lineal: Última monocular: Entre más se alejen las líneas, las voy a ir viendo más juntas.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>i) Convergencia: Entre más cerca esté el objeto, las pupilas se acomodan como risco.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>j) Disparidad retiniana: Cuando te tapas un ojo y ves diferente el objeto. </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>¿Cuáles son las ilusiones ópticas o visuales?</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Las ilusiones son representaciones erróneas de la realidad. Ej: líneas del tren, parece que se van juntando... </strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Menciona los tipos de percepción que existen</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Sensorial y extrasensorial.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>¿Qué es la luz?</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>La luz es una pequeña parte de la forma de energía denominada radiación electromagnética, que refleja los colores. Tiene longitud de onda y frecuencia.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>¿Qué información nos da la visión?</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Sobre el ambiente y los objetos, que se encuentran en él; su tamaño, forma y ubicación, lo mismo que su textura, color y distancia.</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>¿Qué células receptoras de la retina son sensibles al color?</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Los conos</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>¿Qué es el punto ciego?</strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Lugar por donde el nervio óptico sale del ojo. No hay bastones ni conos. </strong></span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzU-cA3iiWbwApvP41s2nFpADRHxlM31ZeYv2vQkzb_A-2TCzNS1a2RV9TW-9Y4f5X34joYHmXacM4rpkL_rvaYGUvQZk9n-n6gZMpn5owizrEv1d9gJs9cvA8WAyaqUlHyHpgqX4MQYk/s1600/1_Ojo-strato.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" bx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzU-cA3iiWbwApvP41s2nFpADRHxlM31ZeYv2vQkzb_A-2TCzNS1a2RV9TW-9Y4f5X34joYHmXacM4rpkL_rvaYGUvQZk9n-n6gZMpn5owizrEv1d9gJs9cvA8WAyaqUlHyHpgqX4MQYk/s320/1_Ojo-strato.jpg" /></a></div><span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-51362890948783368862010-08-04T10:30:00.000-07:002010-08-04T10:30:32.393-07:00Ensayo acerca de la clase<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>By: Stella Prieto</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Existen varias teorías de sensación y percepción, si las nombramos y las especificamos serian las siguientes: </strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Teoría Natural</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Según esta teoría el aprendizaje llega solo, naturalmente y no estoy muy de acuerdo con esta teoría ya que no nacemos aprendidos, de cierto modo necesitamos del medio para lograr un aprendizaje; es cierto que por ejemplo los niños no hay que forzarlos para aprender algo pero hay de ayudarlos para que puedan desempeñarse o lograr lo que están intentando aprender.</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Me parece importante enseñar a los demás, en mi experiencia personal con mi baby el quiere aprender muchas cosas y en su edad es muy normal que quiera interactuar con su entorno pero yo debo estar con él para ayudarlo, estimularlo en su aprendizaje.</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Teoría Empírica</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Esta teoría se basa en las experiencias, la experiencia reafirma la sensación, se basa en la realidad de las cosas, lo que no existe no es real, esta teoría dice cosas ciertas pero en el campo religioso por ejemplo algunos dicen que Dios no existe porque no se ha comprobado científicamente, y en eso no estoy de acuerdo porque yo he vivido una experiencia en Dios y simplemente creo en El por encima de todo así la humanidad no crea en El pero Dios cree en los hombres.</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Teoría Conductista</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>La teoría conductista nos dice que todas las formas complejas de comportamiento las emociones, los hábitos, e incluso el pensamiento y el lenguaje se analizan como cadenas de respuestas simples musculares o glandulares que pueden ser observadas y medidas. Según esto el comportamiento se deriva del medio o del entorno donde se encuentre el individuo.</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Teoría de Rasgos</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Se buscan una serie de variables que definen el comportamiento del individuo, mediante una serie de datos para determinar dicho comportamiento; estos son como lugares donde se encuentra la persona, con quien vive, que hace, de donde viene, estos datos nos pueden ayudar a verificar el estado de la persona.</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>Teoría de Piaget</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>En esta teoría vemos unas etapas específicas del comportamiento del individuo:</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Sensorio motora</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Pre operacional</strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Operaciones concretas </strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong>• Operaciones formales </strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3;"><br />
<strong><span style="font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #8e7cc3; font-family: Georgia, "Times New Roman", serif;"><strong></strong></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-15770212993585262722010-08-03T06:45:00.000-07:002010-08-03T06:45:31.200-07:00Mas de teorias de sensacion y percepcion......<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">• TORIAS DE LA SENSACIÓN Y LA PERCEPCION</span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Los cambios pueden ser: Continuos, percibirlo implica la percepción del movimiento de este cambio.Discontinuos, percibirlo significa que hay estimulaciones sucesivas separadas por intervalos. Frecuencia: Elevada, percepción de un continuo en el que alternan diferentes intensidades Baja, aparece subjetivamente la percepción de un grupo formando unidad.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Percibir el tiempo significa percibir la sucesión de dos acontecimientos que son: Físicamente, sucesivos y hay un intervalo temporal entre ellos Psicológicamente, son percibidos como una unidad.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">La cuestión de la percepción del tiempo es le estudio psicofísico del umbral que permite discriminar entre un instante y un sucesión</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">TEORÍA NATURALISTA</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El naturalismo (Rousseau)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•La educación es un proceso natural y no una imposición.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Se basa prácticamente en el desarrollo natural de los niños es decir que no hay que forzarlos a aprender algo cuando no es el tiempo adecuado.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El tiempo de aprendizaje llega solo con el paso del tiempo.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Se opone al verbalismo, que es cuando los profesores no permiten la interacción con los alumnos.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">TEORÍA EMPIRISTA</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El empirismo (s. XVII y XVIII)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Se contrapone al racionalismo.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">• Se basa en la realidad de las cosas, lo que no existe no es real.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Rechaza las ideas innatas.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El principio de todo conocimiento es la experiencia.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Principales exponentes:</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•John Locke.(1632 - 1704)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•George Berkeley. (1685 - 1753)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•David Hume.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El empirismo escéptico Francisco Bacon.(1561 - 1626).</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">CONDUCTISMO</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Se desarrolla a principios del siglo XX, su figura mas destacada es el estadounidense John Watson, aunque previamente existen estudios importantes de los filósofos rusos Iván Pavlov y Vladimir Bekhterev</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos−respuesta.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como funcionalismo y en la teoría darwiniana de la evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio (o ambiente).</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Según esta teoría, todas las formas complejas de comportamiento las emociones, los hábitos, e incluso el pensamiento y el lenguaje se analizan como cadenas de respuestas simples musculares o glandulares que pueden ser observadas y medidas.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Watson sostenía que las reacciones emocionales eran aprendidas del mismo modo que otras cualesquiera.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Ejemplo: Los perros de Pavlov (campana)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">ENFOQUE GIBSONIANO</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Exponentes: James Gibson</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Año y lugar 1904-1979 en EUA</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Características</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•La percepción está en los estímulos que nos dan todas las claves para el reconocimiento y la acción, todo está en el contexto conductista donde casi toda la información de la percepción está en los propios estímulos (ambiente), dándonos todas las claves para el reconocimiento y para la acción</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El desarrollo perceptivo consiste en el aumento de la sensibilidad del niño hacia qué propiedades de los objetos y de las personas permanecen estables y cuáles varían</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Ejemplo:</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">El bebe del 5 – 8 mese presta atención a los objetos. El desarrollo del sistema de exploración manual le permite alcanzar y agarrar los objetos. La agudeza visual se ha incrementado, y puede captar la profundidad. Se intensifica la exploración ínter-sensorial no sólo de los objetos en movimiento, sino también de los objetos estáticos.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Exponentes: Vladímir Tatlin (personalizada en Bateson, Gergen, Watzlawick, Maturana, White y otros.)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Año y lugar: 1915 en Rusia</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Características:</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Uno de sus presupuestos básicos es que cuanto sabemos y creemos es fruto del lenguaje con que comprendemos y transmitimos nuestras percepciones y que, sobre una misma realidad, pueden darse diferentes puntos de vista, todos ellos igualmente válidos</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Al hablar, vamos creando la realidad junto con nuestros interlocutores. Así es como, sobre la base de nuestra biografía, creamos y modificamos nuestra identidad, que retocamos permanentemente en virtud del contexto, de las circunstancias de nuestra interacción y de las características y expectativas de nuestro interlocutor.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">Ejemplo: “dar un beso” puede significar:</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Una muestra de afecto y simpatía</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Ritual de saludo</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Norma de cortesía obligada</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Manifestación erótica</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Provocación y aun acoso (beso robado)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Señal de traición (beso de Judas)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Signo de paz</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Signo de respeto (beso en la mano)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Bendición (beso en la frente)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">TEORÍA COGNITIVA O PIAGETANA</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El principal exponente es Jean Piaget nace en 1896, y sus principales estudios los hace en la universidad de Ginebra a partir del año 1947.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Las ideas mas importantes son</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•1.- funcionamiento de la inteligencia</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•2.- el concepto de esquema</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•3.- el proceso de equilibración</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•4.- las etapas del desarrollo</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Funcionamiento de la inteligencia</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Asimilación y acomodación interactúan en un proceso de equilibración, como un proceso regulador.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Es un proceso natural biológico</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Piaget cree que los organismos humanos comparten dos funciones variantes que son organización y adaptación, y la mente humano opera de esta manera.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El concepto de esquema</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•En relación con el tipo de organización cognitiva que, necesariamente implica la asimilación: los objetos externos son siempre asimilados a algo, a un esquema mental, a una estructura mental organizada.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Un esquema es una estructura mental organizada que puede ser transferida y organizada.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Uno de los primeros esquemas es el del objeto permanente, que permite al niño responder a objetos que no están presentes sensorialmente. Más tarde el niño consigue el esquema de una clase de objetos, lo que le permite agruparlos en clases y ver la relación que tienen los miembros de una clase con los de otras.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Proceso de equilibración</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Para PIAGET el proceso de equilibración entre asimilación y acomodación se establece en tres niveles sucesivamente más complejos:</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•1. El equilibrio se establece entre los esquemas del sujeto y los acontecimientos externos.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•2. El equilibrio se establece entre los propios esquemas del sujeto</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•3. El equilibrio se traduce en una integración jerárquica de esquemas diferenciados.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">IMPLICACIÓN DE LAS TEORÍAS DE PIEGT</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Para él la educación tiene como finalidad favorecer el crecimiento intelectual, afectivo y social del niño</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">LA GESTALT (Alemania)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Percibe la realidad conforme a estructuras que es lo que hace que entendamos una palabra aunque esté mal escrita.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•La realidad se produce como en un espejo dentro de nuestra mente porque tenemos una estructura interna que la va interpretando.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El “Insight” es el momento en que la percepción se acomoda a la estructura interna que tenemos.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Kohler</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Ejemplos</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Ley de la proximidad: El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mente basado en la distancia.</span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Ley del cierre: Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura. Existe una tendencia innata a concluir las formas y los objetos que no percibimos completos.</span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Principales exponentes</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•Principales exponentes:</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•John Locke.(1632 - 1704)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•George Berkeley. (1685 - 1753)</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•David Hume.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El empirismo escéptico Francisco Bacon.(1561 - 1626).</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">APROXIMIDAD COMPUTACIONAL</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•En la segunda mitad del Siglo XX, las ciencias sociales desarrolladas en los países de habla inglesa comenzaron a usar modelos matemáticos para aproximarse a los problemas que plantean las sociedades. Figuras clave como Schelling, Simon, Coleman, Elster y Axelrod incursionaron en este aspecto, heredándonos un conjunto de ideas, metodologías y modelos básicos que conforman nuestra tradición científica.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•El procesamiento de información considera que unas pocas operaciones simbólicas, relativamente básicas, tales como codificar, comparar, localizar, almacenar, pueden, en último extremo, dar cuenta de la inteligencia humana y la capacidad para crear conocimiento, innovaciones y tal vez expectativas respecto al futuro.</span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;">•La concepción del humano como un procesador de información se basa en la analogía entre la mente humana y el funcionamiento de una computadora.</span><br />
<br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Arial;">Tomado de: </span><br />
<span style="color: #0b5394; font-family: Arial;"><a href="http://blogs.iberopuebla.edu.mx/152794c/2008/09/18/teoriasdelasensacionylapercepcion/">Http://blogs.iberopuebla.edu.mx/152794c/2008/09/18/teoriasdelasensacionylapercepcion/</a></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><span style="color: #0b5394; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-70568354289465983492010-08-01T16:33:00.000-07:002010-08-01T16:40:28.190-07:00Videos...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><a href="http://dai.ly/bgb4gp"><span style="color: cyan;">http://dai.ly/bgb4gp</span></a><br />
<br />
<span style="color: cyan;"><a href="http://dai.ly/9cNfoo"><span style="color: cyan;">http://dai.ly/9cNfoo</span></a> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-14293227048210638372010-08-01T16:24:00.000-07:002010-08-01T16:24:38.329-07:00Teorias Sensacion Percepcion...<div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>• Teorías de la visión en color: la percepción de color es el resultado de la</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong></strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>percepción.</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>• Teoría Tricromática (tres colores) de Young-Helmholtz: la teoría de que la</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>retina contiene tres receptores de color diferentes (uno sensible al rojo,</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>otro al verde y un tercero sensible al azul), los cuales, al ser estimulados</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>simultáneamente producen la percepción de todos los colores.</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>• Teoría de los procesos opuestos (Hering): es la teoría de que procesos</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>opuestos en la retina (rojo-verde, amarillo-azul, blanco-negro) producen la</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>visión en color. Por ejemplo, algunas células son estimuladas por el verde</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>e inhibidas por el rojo; otras son estimuladas por el rojo e inhibidas por el</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>verde.</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>• La investigación sugiere que ambas teorías, en parte, explican el</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>procesamiento del color, el cual sucede en dos fases. Los conos de la</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>retina responden en diferentes grados al rojo, verde y azul, lo que es</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>consistente con la teoría tricromática de Young-Helmholtz. Estas señales</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>son luego procesadas por células usando procesos opuestos en el sistema</strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
<span style="color: purple;"><strong></strong></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>nervioso, mientras se dirigen a la corteza visual.</strong></span> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong></strong></span> </div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>Tomado de: </strong></span><a href="http://faculty.uncfsu.edu/cbjones/PDF/GenPsycSensPerceSPA.pdf"><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong>http://faculty.uncfsu.edu/cbjones/PDF/GenPsycSensPerceSPA.pdf</strong></span></a> </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><span style="color: purple; font-family: "Helvetica Neue", Arial, Helvetica, sans-serif;"><strong><a name='more'></a></strong></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-48965329891209928152010-07-31T21:02:00.000-07:002010-08-01T13:41:16.413-07:00Articulo Cientifico.<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>Articulo Científico</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong></strong></span><br />
<br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong></strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>SENSACION Y PERCEPCION.</strong></span><br />
<br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>1.- De acuerdo con el tema de sensación y percepción una persona normal ¿Cuántos distintos colores puede percibir?</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>• 7 millones de colores.</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>2.-De manera clara y concisa explica que Percepción.</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>• Percepción se refiere a la elaboración, interpretación, análisis e integración de los estímulos captados por nuestros órganos de los sentidos.</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>3.- ¿Qué es un decibel?</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>• Es medida de la fuerza o intensidad de un sonido</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>4.- ¿Qué es la constancia perceptual?</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>• Es un fenómeno en el cual los objetos físicos se perciben sin variaciones a pesar de que hagan cambios en su apariencia o en el ambiente físico.</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>5.- Ejemplifica a que se refiera el concepto de atención selectiva.</strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong>• La atención selectiva es un proceso perceptual de selección del estimulo al que se presentara atención, el ejercicio llamado stroop es muy apropiado para ejemplificar la atención selectiva ya que este consiste en decir en voz alta la tinta o color que se utilizo para cada una de las palabras y no el color denotado por las palabra, este ejercicio es difícil debido a que implica la percepción de 2 estímulos muy fuertes por lo que la persona se ve obligada a dividir su atención.</strong></span><br />
<br />
<div align="left" class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgASLIWwjNP_YwUw-Dm0ajVeQYELjIYvt2eb1Kdu4QBYaptnmUN0ZfUF0sgyhPV1EPpAmigFyFGgKpNgCJjYA1ObqeuR5_kKIcWtd1inqhpwKfyqXzLW2TtxHrX2cg2qvLjryX7qumlYJk/s1600/la-evolucion-de-la-psicologia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" bx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgASLIWwjNP_YwUw-Dm0ajVeQYELjIYvt2eb1Kdu4QBYaptnmUN0ZfUF0sgyhPV1EPpAmigFyFGgKpNgCJjYA1ObqeuR5_kKIcWtd1inqhpwKfyqXzLW2TtxHrX2cg2qvLjryX7qumlYJk/s320/la-evolucion-de-la-psicologia.jpg" /></a></div><br />
<br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong></strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong></strong></span><br />
<span style="color: blue; font-family: "Courier New", Courier, monospace;"><strong></strong></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-62574389299024598992010-07-30T22:17:00.000-07:002010-07-30T22:17:38.260-07:00Algunas enfermedades..<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>TRASTORNOS DE LA PERCEPCIÓN </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>ALUCINACIONES </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Las alucinaciones son percepciones sensoriales </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o que no se relacionan con ningún evento externo. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Son percepciones sensoriales anormales que ocurren cuando la persona está despierta y consciente. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Las alucinaciones relacionadas con el tacto y el gusto son poco comunes. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Algunas de las alucinaciones más comunes son: </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o - Escuchar voces cuando nadie ha hablado </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o - Ver luces, seres u otros objetos que no están ahí </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o - Tener la sensación de que algo se arrastra sobre la piel. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Causas comunes: </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Delirio o demencia. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Pérdida sensorial como la ceguera o sordera. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Una enfermedad grave como insuficiencia hepática, insuficiencia renal y cáncer del cerebro. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Intoxicación por o abstinencia de drogas como la marihuana, LSD , cocaína o crack, heroína y alcohol, incluyendo setas u otros productos alucinógenos. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Algunos trastornos psiquiátricos, particularmente la esquizofrenia, depresión psicótica y trastorno por por estrés postraumático. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>o Fiebre que puede ocurrir con cualquier infección, frecuentemente produce alucinaciones en los niños y en los ancianos </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>ILUSIONES </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>Una ilusión es una percepción falsa, es decir, que se encuentra en descuerdo o en contradicción con la realidad. Este desacuerdo se encuentra, o bien en el sujeto, o bien en la situación objetual. </strong></span><br />
<span style="color: #0b5394;"><br />
<strong><span style="font-size: large;"></span></strong></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFKJimVvGG3VcFMyaEzYSFkMVAVxeyN4GBbMpjNsE4qg7QturX_gRUw6hrgYqb8wJ0gsrNcEx-uu-4A3b4lV-_GGEsxD9kcmB84QkwCTs_E5Pp3JWVHyB_0odtEpA_q9M4sVcqido3wOU/s1600/mente_humana.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" bx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFKJimVvGG3VcFMyaEzYSFkMVAVxeyN4GBbMpjNsE4qg7QturX_gRUw6hrgYqb8wJ0gsrNcEx-uu-4A3b4lV-_GGEsxD9kcmB84QkwCTs_E5Pp3JWVHyB_0odtEpA_q9M4sVcqido3wOU/s320/mente_humana.jpg" /></a></div><span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong></strong></span>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-27945689164499262722010-07-30T21:50:00.000-07:002010-08-01T16:44:59.052-07:00notas importantes acerca del tema....<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">Trastornos de la sensación</span></strong><strong><br />
<span style="background-color: #444444; color: #45818e;"> </span></strong><strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">1.Por lesiones orgánicas </span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">•Del órgano sensorial o vía aferente</span></strong><strong><br />
</strong><strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">•Agnosias </span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">1.Sinestesias (causas exógenos)</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">2.Funcionales (causas psicógenas)</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">Trastornos de la percepción</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">Cuantitativos</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">aceleración</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">retardo</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">intensificación</span></strong><br />
<span style="color: #45818e;"><strong><span style="background-color: #444444;"> </span></strong><strong><span style="background-color: #444444; font-size: large;">Cualitativos (ilusiones y alucinaciones)</span></strong></span><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">•Ilusiones por: inatención, catatímicas, oníricas</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">•Alucinaciones según organo sensorial: auditivas, visuales, olfativas, gustatotias, tactiles, cenestesicas, cineticas</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">Alucinaciones (formas de presentación): catatímicas, hipnagógicas / hipnopómpicas, funcionales, extracampinas, alucinosis</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">Trastornos de la representación: Pseudoalucinaciones</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">cumplen características de representación</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">se perciben como fenómenos impuestos</span></strong><br />
<div style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">se viven como extraños</span></strong></div><strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">se viven en la intimidad</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">según vía</span></strong><br />
<strong><span style="background-color: #444444; color: #45818e; font-size: large;">verbales, visuales, verbomotoras, del recuerdo </span></strong>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-76057702795072210012010-07-30T21:25:00.000-07:002010-07-30T21:25:18.399-07:00mas.. de Sensacion y Percepcion....<strong><span style="color: #20124d;">Se acepta generalmente que la sensación precede a la percepción y que esta es una diferencia funcional sencilla; en el proceso sensible se percibe un estímulo -sensación-, como puede ser la alarma de una puerta, luego se analiza y compara la información suministrada por ese estímulo y después de interpretar la percepción que hemos tenido de dicha sensación, se decide si es necesario permanecer en una actitud de alerta frente algún peligro o si simplemente es cuestión de apagar el dispositivo que accidentalmente accionó la alarma.</span></strong><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwUX0pEkf0b3Ezr7iF5-rLZIHchJ1C1WmmKfvOc3Z9wgcMLfNahitsgCPOGkF9U8C9eRwInK4i0gbAtRBt3uDI9HXqI2mJlXVOxNOOzBnaMWGz4HVkptawE073B3Rbo0t9jIud7mZZc-Y/s1600/mente-compu.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" bx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwUX0pEkf0b3Ezr7iF5-rLZIHchJ1C1WmmKfvOc3Z9wgcMLfNahitsgCPOGkF9U8C9eRwInK4i0gbAtRBt3uDI9HXqI2mJlXVOxNOOzBnaMWGz4HVkptawE073B3Rbo0t9jIud7mZZc-Y/s320/mente-compu.jpg" /></a></div>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-33355208727479329482010-07-30T21:18:00.000-07:002010-07-30T21:18:47.752-07:00Significado de Sensacion y Percepcion<strong><span style="color: #0c343d;">Sensacion:</span></strong><br />
<strong><span style="color: #0c343d;">La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos simples. La sensación también se puede definir como términos de la respuesta de los órganos que tienen los sentidos frente a un estímulo.</span></strong><br />
<strong><span style="color: #0c343d;">Percepcion:</span></strong><br />
<strong><span style="color: #0c343d;">La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización. La organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.</span></strong>...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7230365168081451956.post-3047658882810198482010-07-30T21:12:00.001-07:002010-07-30T21:59:01.987-07:00...Stell@...http://www.blogger.com/profile/11612604570803336737noreply@blogger.com0